Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Posts uit november, 2024 tonen

Waarom we ons steeds vaker vervelen

Even een experimentje. Ik weet niet of ik dit voor elke aflevering ga doen,  maar hier is in elk geval de transcriptie van aflevering 121 van de podcast. Dus nu kun je ons lezen of skimmen als je geen tijd hebt om naar ons te luisteren. Als je bijvoorbeeld geïnteresseerd bent in het laatste onderzoek naar de psychologie van de verveling lees je het eerste deel. Ben je daarentegen meer geïnteresseerd in de ideale indeling van jouw bestekla, dan lees je het tweede deel.  En hier is trouwens ook onze nieuwe cover. We zaten op een terras in Venetië aan de Aperol Spritz, maar dit heeft Anita mooi weten weg te werken. En hier is de transcriptie. [Intromuziek van Rolf] Rolf: Dit is Drang naar Samenhang, de podcast over de psychologie van het begrijpen.  Mijn naam is Rolf Zwaan.  [Geluid van besteklade] Anita: En ik ben Anita Eerland.  Dit is dus niet een radioprogramma waarin luisteraars het geluid moeten raden.  Want we zeggen gewoon dat dit een bestekbak is....

Het Stanford Prison Experiment

Het is 15 augustus 1971, nabij San Francisco, California, worden twaalf jonge mannen in de boeien geslagen en door de politie van Stanford afgevoerd naar Stanford County Jail. Nadat ze zijn ontluisd, krijgen ze gevangeniskleding met daarop een nummer, hun nieuwe naam. Twaalf andere jonge mannen, allemaal in een kakikleurig uniform met zonnebril en wapenstok bewaken de gevangenen. Gedurende twee weken zal het gedrag van deze 24 mannen in het kader van de wetenschap in de gaten worden gehouden. Althans, dat was de bedoeling. Op dag zes werd deze wereldberoemde studie noodgedwongen afgebroken. Al vrij snel zijn er kritische geluiden te horen. De studie zou niet ethisch zijn, de resultaten frauduleus en niet repliceerbaar. In deze aflevering bespreken we de opzet van, de fascinatie met en de (niet malse) kritiek op het Stanford Prison Experiment.  Presentatie: Rolf Zwaan & Anita Eerland Muziek: Rolf Zwaan Bronnen Clark, H.H., Richard J. Gerrig, R.J. (1983). Understanding old...